5月28日，朝阳区实验小学举办“朝实百项专利 科创筑梦启航”师生专利发布会，集中展示百余项师生创新成果，展现学校在拔尖创新人才培养方面进行的实践与探索。

自2009年以来，朝阳区实验小学师生先后获得134项国家专利，专利涵盖实用新型、外观设计、软件著作权等多个类别，既有学生立足校园生活、聚焦日常痛点的创意发明，也有教师深耕教学一线、服务课堂提质的教具创新，更有跨学科融合、贴近生活应用的实用设计，每一项专利都源于生活、服务生活，凝聚着师生的奇思妙想与不懈努力。

发布会上，学生专利成果集中亮相。五年级学生于藤钜研发的《超声波传感视力保护器》，聚焦近视低龄化痛点，历经四代迭代优化，融合超声波传感、灯光提醒、笔筒集成等功能，精准监测用眼距离，守护视力健康。而四年级学生崔梓扬的发明《一种多媒体电子屏幕拓绘桌》，立足环保理念，整合建模、光电等多学科知识，将纸质字帖转化为发光透光模板，实现环保书写、安全耐用。此外，多功能读书带、自动升降纸巾盒等发明也集中亮相，成为朝阳区实验小学“专利现象”的生动注脚。

会上，科学教师王可分享了打造“幸福孵化室”的教育实践，通过让学生在孵化饲养小动物的劳动中发现问题、解决问题，将生命教育与创新实践紧密融合，从过滤粪便的簸箕、自动分离污物的芦丁鸡饲养箱，到可自动清理的家蚕观察饲养盒、磁吸式纸巾盒，学生的多项专利均源于日常劳动;综合实践教师韩杰讲述了其开发的《我是创业家》课程，以蚕丝扇项目带动学生从蚕茧利用出发，研发绕丝装置、设计特色扇面、联动非遗匠人，最终斩获多项专利。

为让每一份创意都能落地生根，朝阳区实验小学持续构建全方位创新教育体系，鼓励学生大胆提问、自由畅想、包容试错，学校深耕课程改革，开设STEM、DT、3D打印、光电、编程等特色课程，推行选课走班，打破学科壁垒;建立长效保障机制，与高校、科研机构、科技馆深度合作，搭建社团与赛事平台，持续点燃师生创新活力。未来，学校将持续深化创新教育改革，加大科创教育投入，完善创新培育体系，优化课程设置、丰富实践平台、强化师资力量，让创新教育融入校园每一个角落、渗透教学每一个环节。(朝阳报)