3月20日，2026年朝阳区中小学“数学节”在北大附中朝阳未来学校开幕。本届“数学节”面向全区中小学师生，将通过数学实践活动、交流展示、学术讲座等形式，充分激发学生的数学兴趣，助力朝阳区数理教育创新与拔尖创新人才培养。

开幕当天，特色数学课程展示、“朝阳数友会”学生创意课题展示、数学市集同步亮相，师生在沉浸式体验中感受数学魅力。活动中，情景剧《格物致知·数海追梦》开演，生动演绎我国著名数学家陈景润在逆境中坚持科学探索、勇攀科学高峰的经历故事。

在数学教育实践分享环节，朝阳区明诚外国语学校的学生代表结合自身经历，分享在趣味数学中爱上数学、探索数学的成长感悟;北京市第八十中学相关负责人分享围绕量子计算冬令营的教学实践，展现数学素养培育与跨学科融合成果。在圆桌论坛上，来自北京大学、北京服装学院、北京中学、朝阳外国语学校等单位的教授、教师与学生，聚焦人才贯通培养、学科创新发展等关键议题，为朝阳区数学教育高质量发展建言献策。

大师讲堂同步开展，邀请北京国际数学研究中心博雅特聘教授、北京大学生物医学前沿创新中心研究员葛颢，围绕数学学科前沿动态、核心素养培育、创新人才成长等内容展开分享，拓宽师生学术视野，激发数学探究热情。

数学节期间，全区中小学将广泛开展数学建模竞赛、数学文化节、跨学科实践、教师专业发展论坛等系列活动，以“征集—孵化—展示”形成闭环，推进项目培育，通过特色课程建设、拓展学习场域、联动高校与科研院所、引入高新企业社会资源等方式，把数学课堂延伸至实验室与社会实践场景，让数学应用于解决真实社会问题，并最终遴选出典型课题与成熟项目案例，推动育人方式转向思维建构与创新能力培养。

“此次数学节不仅是区域数学教育的展示交流平台，更将有效激发学生数学学习热情，培育创新思维与实践能力。”区教委相关负责人表示。近年来，朝阳区持续推进“四节两营N平台”创新育人实践，依托区级数理教育平台，打通学段壁垒与校内外资源，深化大中衔接合作，完善多元评价机制，推动数学教育从知识传授向思维培育转型，让拔尖创新人才培养在区域内广泛落地、深入推进，全面提升区域数学教育整体质量，为培育高素质创新型人才奠定坚实基础。(朝阳报)