今年4月23日是第28个“世界读书日”，东城区陆续推出名家荐书、现场签售、书香市集、文化沙龙、探店打卡等五大类100余场次主题活动，通过群众喜闻乐见的形式，在全区营造“多读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，构建有温度的文化生态。

读书，不只在四月。近年来，东城区持续涵养“书香之城”生态，大力推进书香机关、书香社区、书香家庭、书香校园建设，在全社会大力倡导读书之风，让读书成为大家终身追求的“时尚”。

书香机关

厚植文化底蕴提升干部履职质效

好书分享热火朝天、专题讲座提升本领、主题活动浸润心田……东城区各机关单位注重文化建设，坚持以书育人、以文化人开展全民阅读系列活动，持续推进“书香机关”建设，形成了勤读、善思、笃行的良好风貌，为建设“书香之城”增添一缕墨香。

近日，东城区政协举办“月聚·悦读”暨“紫金聚识沙龙”活动。据了解，十五届东城区政协高度重视“书香政协”建设，创立“月聚·悦读”特色品牌，将委员读书学习融入政协履职实践，深入持久地开展了丰富多彩、覆盖广泛、富有成效的委员学习活动。着力打造“团结在光辉的旗帜下”“读思资政”“品读书香”三大学习板块，其中，“团结在光辉的旗帜下”板块聚焦思想引领，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想及党的一系列最新理论;“读思资政”板块聚焦知情明政，重点学习人民政协理论及相关业务知识;“品读书香”板块聚焦陶冶情操，重点学习人文、艺术及学识修养方面的专题。依托北京市“悦读书屋”精品活动，区政协结合地区文化资源禀赋，创设“聚识书屋”作为特色主题和标识，首批挂牌成立了3类、11个“委员读书活动基地”，加强委员读书学习的特色品牌建设与推广。

各类读书学习活动形式新颖、轻松热烈、参与感强，令政协委员们收获满满。“有利于我们深学细悟、笃行实干，把学习收获转化为为国履职、为民尽责的实际成效。”区政协委员、凯德投资(中国)华北区分区总经理、北京来福士中心总经理马莎说。区政协相关负责人表示，以读书学习为先导的学习型、履职型、服务型、和谐型“四型”委员队伍建设，不仅深化了政协委员对“书香政协”的理解和认同，也在学以致用中弘扬了“政协文化”、涵养了“政协气质”。

让书香飘起来、让读书热起来、让思想活起来，“书香机关”建设正在东城区各单位扎实展开，引导党员干部切实把书本知识转化为做好本职、为民服务的能力。

4月22日，在第28个“世界读书日”到来之际，东城区举办“阅读·悦心·树未来——东城区图书馆2023年世界读书日朗诵会”。当天，东城区疾病预防控制中心与东城区图书馆党建共建签约仪式同步举行，启动健康引领阅读战略合作。据悉，东图本馆“图图哥哥讲故事”和东总布分馆“云故事”栏目将陆续推出健康绘本阅读系列，科普专家将做客东图健康沙龙，健康小屋也即将亮相图书馆。

书香社区

创新方式方法 丰富全民阅读载体

阅读是人类获取知识、启智增慧、提升道德水平的重要途径。党的二十大报告提出，要深化全民阅读活动;“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，深入推进全民阅读，建设“书香中国”。近年来，东城区全力推进全民阅读工程。在社区内，各种阅读场所日益完善、各类阅读活动日益丰富，“书香社区”建设成果日益凸显。

走进中国书店灯市口店内的共享阅读室，总会有几名戴着老花镜在认真阅读的社区居民。2022年，朝阳门街道内务社区与书店开展共建，升级改造店内原有阅读空间，为居民们提供了一个40平方米的高品质共享阅读活动空间，提供日常阅读、学习交流的平台，同时也会围绕红色教育主题、中华传统文化等开展系列读书和体验活动，深受社区居民的喜爱。

平日里，内务社区的27院儿还开展有“好个读书天”系列活动，包括“读书给您听”公众读书录音招募、“树下书市”小众出版品牌推荐会、直接与编辑作者沟通的“在地化出版与创新工作坊”、不同主题的书籍展览等多元内容，为居民提供不同的阅读体验。今年5月，由27院儿运营的“可能有书”社区书店将在前炒面胡同49号与居民见面，这里将围绕“女性与社会、城市文化、自然好在、怪趣味在地”四大主题筹备前期书籍内容，展示街区故事，成为书与居民生活的链接新空间。

天坛街道昭亨社区曾获评北京市“书香社区”称号。该社区自2019年起就注重打造地区文化，通过与新华书店开展深度合作，为广大居民打造了集阅读、娱乐、休闲等多功能为一体的多元化“悦读空间”。社区以书为媒，通过“读书存折”记录和量化居民的读书信息，并以此来激励居民，进一步将阅读融入居民日常文化生活。

舒适的阅读空间、丰富的品牌活动、便捷的“书香生活”，不断吸引社区居民走出小家庭、融入大家庭，既提升了社区文化底蕴，又增进了邻里和睦关系、筑牢了文明社区建设基础，社区居民的获得感和幸福感日益增强。

随着“世界读书日”的到来，居民的阅读热情更为高涨。以此为契机，各街道、社区相继举办主题活动，让居民在书香流转之间感受阅读力量、体味阅读乐趣。

东华门街道深入推进地区红色文化资源活化利用，与《新青年》编辑部旧址联合开展 “致敬五四 新青年读书时”——“世界读书日”暨五四青年节主题团日活动;安定门街道联合东城巧娘协会开展主题活动，发布钟鼓人家线上共享书单，并在党群服务中心地下一层设立“钟鼓人家图书角”，方便居民线下阅读、借阅;在东花市街道，第四场“我见证中国力量”(第三季)直播活动于东花市南里社区海豚儿童之家与大家见面，社区50余名孩子和家长与朗读名家深度交流，享受朗读的视听盛宴。

书香家庭

突出典型示范 激发全民阅读热情

在“书香之城”建设引领下，如今，越来越多的东城人正以阅读丰盈精神世界，全面提高自己的独立思考能力、社会责任感、创新精神和实践能力。

北新桥街道九道湾社区居民薛连才，已经91岁高龄。去年，他报名参加《中国诗词大会》，并最终从几十万名报名者中脱颖而出，进入中国诗词大会“百人团”参与了节目录制，成为节目历史上年龄最长的选手。

薛连才称自己从很小就感受到了诗词的魅力。无论是在年少的求学时期，还是在日后的工作中，他始终坚持读书、学习。1993年退休后，薛连才参加了社区的诗社。他觉得，诗词是中华文化的瑰宝，是中国文化的标本、中华文明的活化石。无数人在诗词中追忆似水年华，在诗词中感悟人生真谛。对诗词的热爱，也激发了自己对生活的热爱，让人生有了更多精彩。

以个人带动家庭、以家庭带动社会，广大东城人争做全民阅读的自觉实践者，让读书风不断转变为家风、文明风。

“80后”机关干部王能能始终将书籍视为陪伴自己成长的伙伴。忙碌之余，她经常会利用午休或闲暇时间，捧起一本书细细品读：“我喜欢书籍拿在手里慢慢翻看的感觉。”如今，阅读的习惯也在孩子们的身上得以延续。“两个孩子小的时候，我每天都会在睡前固定时间亲子阅读，将母亲陪伴的幸福感与阅读的体验感融合起来，孩子自然而然就会感觉原来读书这么美好。”王能能说。

筝筝(北京)文化传媒有限公司创始人李峥是文学博士，酷爱阅读与写作。因自幼习筝，她在2012年创办了读书会品牌“听筝读诗”，10余年来举办了近千场线上线下文学讲座、读书会、研讨会、文艺沙龙等，连接了线下近万名读者、线上几十万读者，并且邀约诸多当代文化学者、作家、艺术家，推广推荐好书。经东城区推荐，李峥在2022年第十二届书香中国·北京阅读季阅读盛典表彰中获评“金牌阅读推广人”。

人生至乐是读书，最为隽永是书香。“多读书、读好书、善读书”的新时代读书风尚，不断引导、激励着广大东城干部群众将阅读自觉培养成为一种生活态度、一种精神涵养、一种人生追求、一种自觉行动，在学思践悟中锚定人生坐标和奋斗方向，为奋进新征程、建功新时代提供智力支撑、注入精神力量。

书香校园

营造书香氛围 打造41所“书香校园”

建设“书香之城”离不开“书香校园”，一直以来，“书香校园”建设在全区蓬勃开展。截至目前，东城区已有市、区级“书香校园”41所。“世界读书日”前夕，东城区举办主题活动，学生们通过校园剧的形式展现了东城区“书香校园”建设取得的成果。

学生通过校园剧的形式展现书香校园建设成果。

“我来当朗读家，把书里的精彩段落朗诵给同学们听。”“我来扮演小画家，把书里的情节画出来。”“那我当小演员，把书里的故事演出来。”在史家胡同小学的一堂“读书社”课程上，成员们各自领取了自己喜欢的角色，他们利用课上课下的阅读和讨论，以各自不同的形式展现出对于同一本书的阅读理解，并将阅读成果汇成读书日志。“这是‘双减’以后孩子们最喜爱的一项课后阅读作业。”学校语文部主任、语文教师王静说。

日前，史家胡同小学“读书社”课程获评了第十二届书香中国·北京阅读季全民阅读优秀项目。该课程是面向全校学生开设的整本书主题阅读课程，自2017年构建实施以来，每周持续面向4000余名学生开展。王静说：“‘双减’政策实施后，学生放学回到家有了更多的时间，学校把‘读书社’课程与课后作业相关联，融通学生的课内外阅读场域。我们希望学生们通过‘读书社’这个学习共同体，利用好回到家的时间，在完成角色任务，制作读书日志等实践过程中，激发阅读兴趣。”

阅读从课内延伸到了课外，而优质的阅读资源从校外走进了校内。日前，中国书店、王府井书店、商务印书馆涵芬楼书店等七家图书单位带着千余种图书在北京市第一六六中学办起了书市，丰富的种类、优惠的价格，吸引了许多师生前来选购。书市开进校园尚属首次，这也是学校加强书香校园建设的一个创新举措。

除了开展多种阅读活动，北京市第一六六中学还以全学科阅读课程建设促进每一位学生的全面发展、个性化发展和健康可持续发展。副校长刘燕红说：“学校各学科均有意识地将学科阅读作为重要的学习方法和手段，除了‘课标’要求的阅读书目及内容外，我们还提倡学生开展跨学科阅读，并形成了学段进阶式阅读和小学、初中、高中一体化阅读的整体设计，引导学生在阅读中丰富学科知识、培养学科思维。”

学校建在“图书馆”，教室就是“阅览室”。如今，走进东城区内许多学校，都会被校园浓厚的书香氛围感染。时时可读、处处可读的校园阅读环境，丰富多彩、形式各样的阅读活动，让书香充盈着东城校园的每个角落、书香滋养着东城学生的一方心田。